آموزش هنر به کودکان، سرمایه‌گذاری فرهنگی برای آینده جامعه است
ساسان نیک‌رفتار خیابانی، دکترای جامعه‌شناسی توسعه و مدرس جامعه‌شناسی هنر، نیز در این مراسم با اشاره به جایگاه هنر در فرایند رشد کودکان گفت: آموزش هنر به کودکان را می‌توان نوعی سرمایه‌گذاری فرهنگی برای آینده جامعه دانست؛ سرمایه‌گذاری‌ای که آثار آن در شکل‌گیری شخصیت، نگرش، ذائقه و توانایی‌های نسل آینده نمایان می‌شود.
به گزارش یازاکو، وی با تشریح مفهوم جامعه‌پذیری افزود: انسان از آغاز زندگی در تعامل با محیط پیرامون خود، زبان، ارزش‌ها، هنجارها و الگوهای فرهنگی را می‌آموزد. در این میان، دوران کودکی اهمیت ویژه‌ای دارد؛ زیرا بسیاری از بنیان‌های شخصیت، عادت‌ها، نگرش‌ها و علایق فرهنگی در همین سال‌ها شکل می‌گیرند.
نیک‌رفتار خیابانی با تأکید بر اینکه آموزش هنر فراتر از یادگیری یک مهارت یا سرگرمی است، اظهار کرد: کودکی که نقاشی می‌کشد، تنها رنگ‌ها را کنار یکدیگر قرار نمی‌دهد؛ بلکه انتخاب می‌کند، تصمیم می‌گیرد و می‌کوشد آنچه را در ذهن دارد، به شکلی قابل مشاهده بیان کند.
وی با اشاره به نقش هنر در پذیرش تفاوت‌ها ادامه داد: اگر از چند کودک بخواهیم یک درخت را نقاشی کنند، هر یک ممکن است تصویری متفاوت خلق کند. این تفاوت‌ها بازتاب تخیل و نگاه شخصی کودکان است و تجربه چنین فضایی می‌تواند به آنان بیاموزد که برای یک موضوع، همیشه تنها یک پاسخ یا برداشت وجود ندارد.
این مدرس جامعه‌شناسی هنر افزود: آموزش هنر می‌تواند به تقویت استقلال فکری، اعتمادبه‌نفس و توانایی بیان احساسات و افکار کمک کند. از این منظر، ارزش هنر تنها در اثر نهایی خلاصه نمی‌شود و فرایند خلق اثر نیز اهمیت دارد.
نیک‌رفتار خیابانی در ادامه با اشاره به مفهوم سرمایه فرهنگی در نظریه پیر بوردیو، جامعه‌شناس فرانسوی، گفت: دانش، مهارت‌ها، ذائقه و توانایی‌های فرهنگی از ابعاد سرمایه فرهنگی به شمار می‌روند و کتاب‌ها و آثار هنری نیز می‌توانند جلوه‌ای عینی از این سرمایه باشند.
وی افزود: هنگامی که آثار کودکان در نمایشگاه‌ها و در قالب کتاب منتشر می‌شود، آنان تجربه می‌کنند که ایده‌ها و آفرینش‌هایشان دیده می‌شود و ارزش ثبت و نگهداری دارد. این تجربه می‌تواند در تقویت احساس ارزشمندی و علاقه آنان به فعالیت‌های فرهنگی و هنری مؤثر باشد.
نیک‌رفتار خیابانی با قدردانی از تلاش‌های مریم رحیمی‌پور و همسرش، آقای جعفریان، در آموزش هنر به کودکان و فراهم کردن زمینه نمایش و انتشار آثار آنان گفت: انتشار این کتاب، به رسمیت شناختن خلاقیت و آفرینش فرهنگی کودکانی است که هر یک، جهان را از دریچه نگاه خود روایت کرده‌اند.
